Modułowe Pracownie Przyrodnicze – moduły: WODA, POWIETRZE, ENERGIA – zestaw szkolny

Pakiet zawiera:

• Modułowe Pracownie Przyrodnicze – moduł WODA – pakiet klasowy z 3 podręcznikami, 1 kpl
• Modułowe Pracownie Przyrodnicze – moduł POWIETRZE – pakiet klasowy z 3 podręcznikami, 1 kpl
• Modułowe Pracownie Przyrodnicze – moduł ENERGIA – pakiet klasowy z 3 podręcznikami, 1 kpl

Szczegółowa zawartość pakietu:

1. Modułowe Pracownie Przyrodnicze – moduł WODA – pakiet klasowy z 3 podręcznikami, 1 kpl.
   • 6 zalizek z zestawem narzędzi potrzebnych do wykonania doświadczeń w zespołach dwuosobowych (maksymalnie cztery osoby na zestaw). W zestawie znajdują się m.in.: probówki, szalki Petriego,
     przewody elektryczne, odczynniki, barwniki oraz sprzęt do różnorodnych pomiarów.
   • 30 scenariuszy pozwalających zbadać właściwości wody, podczas prowadzenia eksperymentów o różnym stopniu trudności. Każdy z nich uda się zrealizować podczas jednej lekcji. Scenariusze są
     w formacie PDF na pendrive (x 15) i karty pracy dla ucznia (2X).
   • 3 podręczniki dla nauczyciela z informacjami organizacyjnymi i merytorycznymi. Zawiera on między innymi merytoryczne informacje o wodzie oraz materiały ekspertów dotyczące przeprowadzania
     doświadczeń w szkole.
   • 3 Pendrive z cyfrową kopią wszystkich kart dla nauczyciela i ucznia.
2. Modułowe Pracownie Przyrodnicze – moduł POWIETRZE – pakiet klasowy z 3 podręcznikami, 1 kpl.
   • 6 walizek z zestawem materiałów w postaci sprzętu do przeprowadzenia doświadczeń w zespołach uczniowskich.
   • 3 podręczniki dla nauczyciela, zawierające opis lekcji z wykorzystaniem elementów metody badawczej oraz poradnik na temat tego, jak konstruować dobre pytania badawcze, opisy przebiegu
     45-minutowych zajęć z wykorzystaniem elementów metody badawczej.
   • 3 zestawy kart nauczyciela i kart ucznia (karty są dostępne w podręczniku – wersja do skserowania lub na pendrive – wersja do druku). Karty zawierają dokładne instrukcje doświadczeń,
     odniesienie do podstawy programowej, merytoryczne wytłumaczenie zjawisk oraz podpowiedź, jak radzić sobie z trudnymi sytuacjami podczas wykonywania doświadczenia.
   • 3 pendrive’y z cyfrową kopią wszystkich kart dla nauczyciela i ucznia.
3. Modułowe Pracownie Przyrodnicze – moduł ENERGIA – pakiet klasowy z 3 podręcznikami, 1 kpl.
   • 6 walizek ze sprzętem potrzebnym do wykonania doświadczeń.
   • 3 podręczniki dla nauczyciela, zawierający część merytoryczną, przybliżającą kwestie związane z wytwarzaniem i obiegiem energii na Ziemi, wraz z objaśnieniami terminów naukowych,
     oraz część metodyczną ze szczegółowymi scenariuszami doświadczeń do przeprowadzenia z uczniami w czasie zajęć lekcyjnych.
   • 3 pendrive’y z cyfrową kopią wszystkich kart dla nauczyciela i ucznia.

Modułowe Pracownie Przyrodnicze to edukacyjne narzędzie opracowane przez Centrum Nauki Kopernik, umożliwiające prowadzenie zajęć z wykorzystaniem metody badawczej. Wszystkie doświadczenia zostały
przetestowane w laboratoriach Centrum Nauki Kopernik. MPP są przykładem rozwiązania dla szkół podstawowych, które szukają pomocy dydaktycznych niezbędnych do realizacji podstawy programowej
z przedmiotów przyrodniczych (biologia, geografia, chemia i fizyka).

Koncepcja kładzie nacisk na samodzielne poznawanie świata przez uczniów – poprzez obserwację i eksperymentowanie. Zaproponowana tu metoda badawcza, inspirowana sposobem pracy naukowców (badaczy),
ma charakter aktywizujący i angażujący. Dla uczniów, tak jak dla naukowców, świat pełen jest nieznanych zjawisk, procesów. Powinni poznawać go nie tylko z podręcznika czy wykładu, lecz również poprzez
zadawanie pytań, stawianie i testowanie hipotez, wyciąganie wniosków. Proces uczenia się będzie wówczas procesem zdobywania wiedzy, a także rozwijania kompetencji twórczego, a zarazem krytycznego
poszukiwania odpowiedzi – umiejętności niezbędnych w XXI wieku.

MODUŁY – CO TO JEST?

To specjalnie przygotowane autorskie zestawy edukacyjne wraz z systemem przechowywania oraz narzędziami wspomagającymi proces edukacyjny. To nowoczesne pomoce dydaktyczne, zawierające materiały
i scenariusze niezbędne do uczenia praktycznego.

W procesie ich tworzenia dobieramy odpowiednie narzędzia, materiały, sprzęty i jednocześnie rozwijamy metody nauczania i uczenia się przez odkrywanie i osobiste doświadczanie w toku otwartego
eksperymentowania – samodzielnie oraz w zespole. Proponowane doświadczenia są tak zaprojektowane, aby można je było zrealizować w czasie 45-minutowej lekcji. Moduł sprawdzi się także przy
realizacji zajęć dodatkowych, projektów między przedmiotowych oraz zajęć terenowych.

POJEDYNCZY MODUŁ – PROSTOTA, UNIWERSALNOŚĆ, JEDEN WIELOWĄTKOWY TEMAT

Moduł to duże pudło z akcesoriami umożliwiającymi wykonanie kilkudziesięciu różnych doświadczeń przez całą klasę. Są w nim również karty pracy dla uczniów oraz materiały
dla nauczycieli – zarówno merytoryczne (związane z tematem modułu), jak i praktyczne (pomagające w organizacji różnorodnych zajęć). Zgodnie z koncepcją MPP każdy z modułów inspirowany jest
jednym tematem przewodnim (blisko powiązanym z doświadczeniem życia codziennego uczniów), który można badać z różnych perspektyw. Tematy dobierane są tak, by umożliwić korzystanie z modułów
przyrodniczych zarówno na lekcjach przyrody, jak i biologii, fizyki, chemii czy geografii – stwarza to unikalną okazję do współpracy nauczycieli różnych przedmiotów.

Takie interdyscyplinarne rozwiązanie doskonale sprawdzi się na kilku poziomach nauczania (klasy IV-VII szkół podstawowych) i w dodatku na lekcjach różnych przedmiotów.

MODUŁOWA KONCEPCJA KSZTAŁCENIA

Umożliwi rozszerzanie oferty edukacyjnej w przyszłości, w zależności od potrzeb i zainteresowań uczniów. Kolejne moduły, poświęcone nowym tematom i powiązane z innymi treściami
edukacyjnymi dają szansę wykorzystania MPP na większej liczbie lekcji. Każdy moduł zawiera sprzęt i narzędzia pozwalające wszystkim uczniom w klasie przeprowadzać proste, bezpieczne
doświadczenia – w ilości zapewniającej warunki pracy samodzielnej i zespołowej (również w klasie liczącej 30 uczniów). W komplecie są także materiały dodatkowe dla nauczycieli,
pomagające w organizacji różnych zajęć (dodatkowych, terenowych, wycieczek edukacyjnych czy projektów uczniowskich oraz lekcji). W celu uzyskania zamierzonych efektów pracy z modułem,
Centrum Nauki Kopernik rekomenduje korzystanie z 1 zestawu przez maksymalnie cztery osoby.

Modułowe Pracownie Przyrodnicze umożliwiają realizację nadrzędnych celów edukacji w zakresie przedmiotów przyrodniczych.

1. ROZBUDZENIE ZAINTERESOWANIA UCZNIÓW ŚWIATEM PRZYRODNICZYM:
   • rozwijanie ciekawości świata i chęci aktywnego poznawania przyrody;
   • rozwijanie wrażliwości przyrodniczej i ekologicznej;
   • kształtowanie umiejętności praktycznego wykorzystania wiedzy przyrodniczej.
2. KSZTAŁTOWANIE U UCZNIÓW POSTAWY BADAWCZEJ:
   • rozwijanie dociekliwości oraz chęci i umiejętności zadawania pytań;
   • kształtowanie umiejętności formułowania hipotez i ich weryfikowania, np. poprzez doświadczenia i eksperymenty;
   • kształtowanie cierpliwości, wytrwałości i systematyczności;
   • rozwijanie samodzielności.
3. WYKSZTAŁCENIE U UCZNIÓW NAWYKÓW BEZPIECZNEGO EKSPERYMENTOWANIA:
   • kształtowanie nawyku planowania i przygotowania eksperymentu (miejsce, sprzęt, kolejność działań, środki bezpieczeństwa);
   • kształtowanie nawyków bezpiecznego wykonania doświadczenia.
4. ROZWINIĘCIE U UCZNIÓW UMIEJĘTNOŚCI PRAWIDŁOWEGO PROWADZENIA EKSPERYMENTÓW NAUKOWYCH:
   • wykonywanie podstawowych pomiarów (dokładność, konieczność powtórzeń);
   • posługiwanie się urządzeniami pomiarowymi i obserwacyjnymi;
   • dokumentowanie obserwacji i doświadczeń, opis jakościowy i ilościowy, używanie prawidłowej terminologii;
   • kształtowanie umiejętności wyszukiwania i korzystania z różnych źródeł informacji;
   • nauka prezentacji wyników z zastosowaniem narzędzi TIK.
5. ROZWINIĘCIE U UCZNIÓW KOMPETENCJI PRACY W GRUPIE, W TYM:
   • rozwijanie umiejętności podziału pracy na zadania składowe i rozdzielania zadań w zespole;
   • nauka odpowiedzialności za rezultat pracy całego zespołu.

Modułowe Pracownie Przyrodnicze – moduł WODA – pakiet klasowy z 3 podręcznikami, 1 kpl.

• 6 zalizek z zestawem narzędzi potrzebnych do wykonania doświadczeń w zespołach dwuosobowych (maksymalnie cztery osoby na zestaw). W zestawie znajdują się m.in.: probówki, szalki Petriego,
  przewody elektryczne, odczynniki, barwniki oraz sprzęt do różnorodnych pomiarów.
• 30 scenariuszy pozwalających zbadać właściwości wody, podczas prowadzenia eksperymentów o różnym stopniu trudności. Każdy z nich uda się zrealizować podczas jednej lekcji. Scenariusze
  są w formacie PDF na pendrive (x 15) i karty pracy dla ucznia (2X).
• 3 podręczniki dla nauczyciela z informacjami organizacyjnymi i merytorycznymi. Zawiera on między innymi merytoryczne informacje o wodzie oraz materiały ekspertów dotyczące przeprowadzania
  doświadczeń w szkole.
• 3 Pendrive z cyfrową kopią wszystkich kart dla nauczyciela i ucznia.

więcej informacji >>

Modułowe Pracownie Przyrodnicze – moduł POWIETRZE – pakiet klasowy z 3 podręcznikami, 1 kpl.

• 6 walizek z zestawem materiałów w postaci sprzętu do przeprowadzenia doświadczeń w zespołach uczniowskich.
• 3 podręczniki dla nauczyciela, zawierające opis lekcji z wykorzystaniem elementów metody badawczej oraz poradnik na temat tego, jak konstruować dobre pytania badawcze, opisy przebiegu
  45-minutowych zajęć z wykorzystaniem elementów metody badawczej.
• 3 zestawy kart nauczyciela i kart ucznia (karty są dostępne w podręczniku – wersja do skserowania lub na pendrive – wersja do druku). Karty zawierają dokładne instrukcje doświadczeń,
  odniesienie do podstawy programowej, merytoryczne wytłumaczenie zjawisk oraz podpowiedź, jak radzić sobie z trudnymi sytuacjami podczas wykonywania doświadczenia.
• 3 pendrive’y z cyfrową kopią wszystkich kart dla nauczyciela i ucznia.

więcej informacji >>

Modułowe Pracownie Przyrodnicze – moduł ENERGIA – pakiet klasowy z 3 podręcznikami, 1 kpl.

• 6 walizek ze sprzętem potrzebnym do wykonania doświadczeń.
• 3 podręczniki dla nauczyciela, zawierający część merytoryczną, przybliżającą kwestie związane z wytwarzaniem i obiegiem energii na Ziemi, wraz z objaśnieniami terminów naukowych
  oraz część metodyczną ze szczegółowymi scenariuszami doświadczeń do przeprowadzenia z uczniami w czasie zajęć lekcyjnych.
• 3 pendrive’y z cyfrową kopią wszystkich kart dla nauczyciela i ucznia.

więcej informacji >>