| Biurko nauczycielskie komputerowe Interaktin |
|
|
- szafka na komputer stacjonarny
- zamykana szuflada i szafka na dokumenty
- możliwość zabudowy monitora dotykowego 21.5"
|
| Stolik uczniowski wyspa 6 osobowy (rozmiar nr. 6) |
|
|
- ergonomiczny stolik uczniowski zapewniający uczniowi przyjęcie pozycji siedzącej skierowanej o kąt min. 15 stopni od osi sali w kierunku tablicy,
- elementy wykonane z płyty wiórowej laminowanej MDF gr. 18 mm, blat grubości min. 18 mm, wykończenie grubą okleiną PCV (min. 2 mm), blenda min. 50 cm wysokości, kanał kablowy między blatem a blendą min 12cm x 12cm, przepusty kablowe, wymiary 120-130 cm x 50-60 cm, 59-76 cm,
- stolik posiada certyfikat dopuszczający do użytku w jednostkach oświatowych.
|
Stolik uczniowski wyspa 4 osobowy (rozmiar nr. 6)
|
|
| - ergonomiczny stolik uczniowski zapewniający uczniowi przyjęcie pozycji siedzącej skierowanej o kąt min. 15 stopni od osi sali w kierunku tablicy,
- elementy wykonane z płyty wiórowej laminowanej MDF gr. 18 mm, blat grubości min. 18 mm, wykończenie grubą okleiną PCV (min. 2 mm), blenda min. 50 cm wysokości, kanał kablowy między blatem a blendą min 12cm x 12cm, przepusty kablowe, wymiary 120 cm x 130 cm, 76 cm,
- Stolik posiada certyfikat dopuszczający do użytku w jednostkach oświatowych.
|
| Szafa KL18 dwudrzwiowa aktowa, Szafa KL19 z górą otwartą, Regał KL20 otwarty z półkami |
| KL18: drzwi pełne, zamykane na zamek, szer. 90 x gł. 40 x wys. 185 cm KL19: dół zamykany, szer. 90 x gł. 40 x wys. 185 cm KL20: szer. 90 x gł. 40 x wys. 185 cm |
| Monitor dotykowy LED zintegrowany z blatem biurka nauczyciela 21.5" FullHD |
|
- przystępna ekologia - niskie zużycie mocy z najnowszą technologią LED podświetlenia oraz funkcja EcoMode
- technologia - Format 16:9 Full HD, ekran TN z technologią Rapid Response.
- monitor zabudowany w biurku - nowoczesny sposób montażu, efektowny wygląd
- cechy szczególne - automatyczna regulacja kontrastu; licznik carbon savings; naViSet Administrator 2; technologia Rapid Responce; licznik Carbon Footprint / licznik Carbon Savings; tryb ECO
- stereofoniczny dźwięk - wbudowane głośniki 2x 1W
|
| Wirtualna pracownia wieloprzedmiotowa - okulary VR, jedna walizka 14 modułów dydaktycznych |
|
|
|
| Komputer stacjonarny nauczyciela |
|
|
Minimalne parametry:
- Obudowa: Mini Tower lub SFF
- Procesor: Intel i3-9100
- Pamięć RAM: 8 GB
- Dysk: 256 GB SSD
- Napęd: DVD-RAW
- Możliwość pracy dwumonitorowej (HDMI, VGA)
- System: Windows 10
- Klawiatura
- Mysz
- USB
|
| Dobre Krzesło obrotowe Aktin (rozmiar nr. 6) |
|
|
- elastyczność - oparcie umożliwia „dynamiczny" siad. Krzesło posiada miękkie siedzisko
- duża wytrzymałość - osiągnięta dzięki unikalnej technologii wytwarzania - zapewnia wielokrotnie dłuższy czas użytkowania krzesła
- komfort termiczny - innowacyjna technologia wytwarzania umożliwia powstanie płaszcza termicznego pomiędzy dwoma płaszczyznami krzesła, zapewniając komfort dla pleców dziecka i pośladków
- przyjazne środowisku - krzesło w pełni nadaje się do ponownego przetworzenia
- pozytywne opinie wiodących instytutów medycznych - powodują, że to najlepsze krzesła dla dzieci do przedszkola
|
Krzesło uczniowskie ergonomiczne Dobre Krzesło Classic (rozmiar do wyboru 4, 5, 6)
|
|
|
- elastyczność - oparcie umożliwia „dynamiczny" siad. Krzesło posiada miękkie siedzisko
- duża wytrzymałość - osiągnięta dzięki unikalnej technologii wytwarzania - zapewnia wielokrotnie dłuższy czas użytkowania krzesła
- komfort termiczny - innowacyjna technologia wytwarzania umożliwia powstanie płaszcza termicznego pomiędzy dwoma płaszczyznami krzesła, zapewniając komfort dla pleców dziecka i pośladków
- przyjazne środowisku - krzesło w pełni nadaje się do ponownego przetworzenia
- pozytywne opinie wiodących instytutów medycznych - powodują, że to najlepsze krzesła dla dzieci do przedszkola
|
| Monitor interaktywny LED 65" o rozdzielczości 4K z Androidem |
|
|
- nowoczesna technologia - pozycjonowanie w podczerwieni
- wbudowane Wi-Fi
- głośniki 2x 15W
- odtwarzacz multimediów
- złącze DisplayPort
- 3 porty HDMI
- zainstalowany system Android – umożliwiający pracę bez podłączenia komputera – dokonywanie adnotacji na przeglądanych materiałach oraz serfowanie po internecie
- długa żywotność - matryca o żywotności 30.000 h
- wysoka jakość obrazu (rozdzielczość Full HD), format 16:9 i duet wysokiego kontrastu oraz powłoki non-glare, zapewniający doskonałą widoczność nawet w jasnych pomieszczeniach
- prosta instalacja – wystarczy zawiesić monitor na ścianie lub statywie i podłączyć do zasilania
- wyjątkowo cienki (99mm!), mimo hartowanej szyby
- MirrorOP wbudowany odbiornik do bezprzewodowej transmisji obrazu z telefonu lub tabletu
|
| Multimedialna Pracownia Przedmiotowa Geografia |
|
|
- 20 zagadnień
- 60 lekcji (po 11 lekcji „Powtórz wiedzę”, „Czas na test” i „Sprawdź się”)
- prawie 800 ekranów
- multimedialny globus, plansze i mapy
- zestaw plansz do aktywizacji klasy przy tablicy interaktywnej wraz z przewodnikiem metodycznym
|
| Interaktywne Plansze Przyrodnicze: Geografia |
|
|
- Filmy, animacje i prezentacje zdjęć, obrazujące różnorodne krajobrazy Polski i świata w tym charakterystyczne dla nich zwierzęta i roślinność, naturalne procesy przyrodnicze i zjawiska pogodowe, wyjaśniające przyczyny i skutki ich występowania (np. tornada, cyklony tropikalne, wybuchy wulkanów, trzęsienia ziemi i tsunami).
- Interaktywne mapy.
- Prezentację zagadnień geografii społeczno-ekonomicznej, fizycznej i politycznej wzbogaconych o przykłady oraz dane statystyczne z wykresami i mapami.
- Interaktywne trójwymiarowe grafiki ułatwiające postrzeganie zależności przestrzennych, na przykład rozpoznawanie form ukształtowania terenu, określanie współrzędnych geograficznych, ruch Ziemi.
|
| LaboLAB Geografia - Pogoda i klimat |
|
|
Treści nauczania: - Sposoby poznawania przyrody (pojęcia: eksperymentu, doświadczenia i obserwacji; stosowanie różnych przyrządów; wykorzystanie zmysłów do prowadzenia obserwacji; zasady zachowania bezpieczeństwa)
- Orientacja w terenie ( przebieg linii widnokręgu, kierunki główne; plan i mapa- odczytywanie informacji na podstawie legendy, wskazywanie miejsc obserwacji; planowanie wycieczki na podstawie mapy wielkoskalowej)
- Pogoda, składniki pogody, obserwacje pogody
- Ja i moje otoczenie (wypoczynek i zasady zdrowego stylu życia)
- Środowisko przyrodnicze najbliższej okolicy (składniki przyrody ożywionej i nieożywionej; formy ukształtowania powierzchni w najbliższej okolicy)
- Środowisko antropogeniczne i krajobraz najbliższej okolicy szkoły (składniki środowiska antropogenicznego i ich funkcje; zależności między środowiskiem przyrodniczym i antropogenicznym)
- Lądy i oceany na Ziemi: rozmieszczenie lądów i oceanów, pierwsze wyprawy geograficzne (znajomość pojęć: bieguny, równik, południk zerowy i 180°, półkule, zwrotniki i koła podbiegunowe; kontynenty i oceany- ich położenie na globusie i mapie świata względem równika i południka zerowego
- Krajobrazy świata: wilgotnego lasu równikowego i lasu strefy umiarkowanej, sawanny i stepu, pustyni gorącej i lodowej, tajgi i tundry, śródziemnomorski, wysokogórski Himalajów; strefowość a piętrowość klimatyczno-roślinna na świecie
- Ruchy Ziemi: Ziemia w Układzie Słonecznym; ruch obrotowy i obiegowy; następstwa ruchów
- Wybrane problemy i regiony geograficzne Ameryki Północnej i Południowej (skutki występowania tornad i cyklonów tropikalnych w Ameryce Północnej)
- Zjawiska cieplne
- Właściwości materii (pojęcie ciśnienia atmosferycznego; zjawiska konwekcji i napięcia powierzchniowego)
|
LaboLAB Geografia - Zmieniająca się Planeta Ziemia
|
|
|
Treści nauczania: - Sposoby poznawania przyrody (pojęcia: eksperymentu, doświadczenia i obserwacji; stosowanie różnych przyrządów; wykorzystanie zmysłów do prowadzenia obserwacji; zasady zachowania bezpieczeństwa)
- Orientacja w terenie
- Pogoda, składniki pogody, obserwacje pogody
- Środowisko przyrodnicze najbliższej okolicy
- Środowisko antropogeniczne i krajobraz najbliższej okolicy szkoły
- Lądy i oceany na Ziemi: rozmieszczenie lądów i oceanów, pierwsze wyprawy geograficzne
- Krajobrazy świata
- Geografia Europy (związek między położeniem na granicy płyt litosfery a występowaniem wulkanów i trzęsień ziemi)
- Środowisko przyrodnicze Polski (główne typy gleb w Polsce; najważniejsze cechy gleby brunatnej, bielicowej, czarnoziemu, mady i rędziny- ich rozmieszczenie na mapie Polski oraz ocena przydatności rolniczej)
- Własny region (główne cechy środowiska przyrodniczego regionu na podstawie map tematycznych)
- Wybrane problemy i regiony geograficzne Azji
- Wybrane problemy i regiony geograficzne Ameryki Północnej i Południowej (prawidłowości w ukształtowaniu powierzchni Ameryki Północnej i Południowej na podstawie map tematycznych)
- Magnetyzm (zasada działania kompasu; pojęcie biegunów magnetycznych Ziemi)
|
LaboLAB Geografia - Ziemia i Kosmos
|
|
| Treści nauczania: - Sposoby poznawania przyrody (pojęcia: eksperymentu, doświadczenia i obserwacji; stosowanie różnych przyrządów; wykorzystanie zmysłów do prowadzenia obserwacji; zasady zachowania bezpieczeństwa)
- Orientacja w terenie
- Pogoda, składniki pogody, obserwacje pogody
- Środowisko przyrodnicze najbliższej okolicy
- Środowisko antropogeniczne i krajobraz najbliższej okolicy szkoły
- Krajobraz Polski (podstawowe zależności między składnikami poznawanych krajobrazów; wpływ działalności człowieka na zmiany w krajobrazach)
- Lądy i oceany na Ziemi: rozmieszczenie lądów i oceanów, pierwsze wyprawy geograficzne
- Ruchy Ziemi: Ziemia w Układzie Słonecznym; ruch obrotowy i obiegowy; następstwa ruchów
- Środowisko przyrodnicze Polski
- Geografia obszarów okołobiegunowych (warunki życia w polarnej stacji badawczej)
|
| Wirtualne Laboratoria Przyrodnicze GEOGRAFIA - szkoła ponadpodstawowa |
|
|
Zawartość pudełka każdego programu:
- 25 zagadnień z podstawy programowej
- zakres podstawowy i rozszerzony (część doświadczeń z zakresu podstawowego z dodatkowymi treściami, część z rozszerzonego)
- atrakcyjne zasoby multimedialne – m.in.: filmy, animacje, wirtualne wycieczki, zdjęcia makro, symulacje 2D i 3D, dodatkowe materiały do atrakcyjnej nauki wykorzystaniem wirtualnej (VR) oraz rozszerzonej (AR) rzeczywistości
- Każdy zestaw umożliwia przeprowadzanie angażujących lekcji stacjonarnych oraz zdalnych
|
| Fototapeta tematyczna |
|
|
- personalizowana i drukowana zgodnie z życzeniem klienta
|
