Pracownia informatyczno – językowa
to multimedialny model technologii informacyjno-komunikacyjnej (TIK) wspomagający m.in. naukę języków obcych, informatyki oraz nauki fizyki, chemi, biologi, geografi, matematyki, technologi. Umożliwia zarządzanie pracownią komputerową, przesyłanie multimediów, chat, dialogi w parach, grupach, rejestrację audio, zdalne uruchamianie aplikacji, filtrowanie adresów www, czy tworzenie i przeprowadzanie testów lub ankiet.
3 PRACOWNIE W JEDNYM JĘZYKOWA, KOMPUTEROWA, PRZEDMIOTOWA!
- zdalne uruchamianie programów
- blokowanie mysz i klawiatur
- podgląd ekranu studenta i jego aktywności
- wgląd w listę otwartych aplikacji oraz stron internetowych
- prezentacja pulpitu nauczyciela na komputerach studenckich z
- jednoczesnym wykładem
- funkcja zgłaszania się do odpowiedzi, wysyłanie dowolnych plików oraz wiadomości tekstowych
- wł./wył. mikrofonu w słuchawkach
- tryb indywidualny (czytanie)
- moduł testowy i recorder, odsłuchiwanie ścieżek dźwiękowych z komputera nauczyciela z/bez komentarza lektora
- nagrywanie konwersacji w grupach lub pracy indywidualnej ucznia
- jednoczesny zapis niezależnych ścieżek audio
- przesyłanie plików tekstowych, audio, video
- katalogowanie transferowanych plików w folderach systemowych
- wł./wył. wybrane monitory lub PC
- trzy wersje językowe
- edycja ustawienia sali
- konfiguracja listy klas
- globalna regulacja poziomu głośności w słuchawkach
- filtr domen i adresów IP
Cyfrowa klasa z Sensolab – zarządzanie, testy i organizacja pracy
ZARZĄDZANIE KOMPUTERAMI
ZARZĄDZANIE KLASĄ
TWORZENIE TESTÓW
- W jednej sali komputerowej możemy zrobić pracownie językową – oszczędność miejsca w przypadku małej ilości sal w szkole.
- Mobilność rozwiązania – możemy przeprowadzać lekcje w każdej sali komputerowej – wystarczy jeden zestaw.
- Możliwość wykorzystania klasopracowni językowej do innych przedmiotów – informatyka, geografii, historia, fizyka. Oprogramowanie do zarządzani komputerami wykorzystujemy do innych przedmiotów.
- Kompletny zestaw narzędzi umożliwiających porozumiewanie się nauczyciela i uczniów.
- Interfejs graficzny program został zaprojektowany tak, że każdy użytkownik, nawet z małym doświadczeniem informatycznym, mógł zarządzać klasą już od pierwszego dnia pracy z tym systemem. Duże, czytelne ikony, grupowanie za pomocą kolorów, łatwo rozpoznawalne symbole – wszystko to zostało przygotowane tak, aby jeszcze bardziej ułatwić pracę.
- Nauczyciel ma pełną kontrolę na wszystkimi komputerami w klasie.
- Każdy nauczyciel, a nawet sami uczniowie, po podłączeniu małego urządzenia sprzętowego za pośrednictwem portu USB i po wykonaniu kilku prostych czynności, będą gotowi do rozpoczęcia pracy.
- Pracownię językową można w dowolnej chwili poszerzyć poprzez zakup dodatkowych licencji, a oprogramowanie aktualizować bez potrzeby zmiany sprzętowych. Doskonale sprawdza się zarówno na komputerach stacjonarnych jak i laptopach.
- Szkoła może wykorzystać już istniejące pracownie komputerowe do stworzenia pracowni do nauki języków. Co więcej, system jest w pełni mobilną pracownią językową, którą można przenosić pomiędzy salami komputerowymi bez żadnych problemów.
FUNKCJE PROGRAMU | AKTIN
- Przesyłanie sygnałów audio i video w czasie rzeczywistym przez sieć LAN
- Możliwość porozumiewania się nauczyciela z uczniami
- Możliwość kontrolowanego porozumiewania się pomiędzy uczniami
- Uruchamianie i zamykanie aplikacji na komputerach uczniowskich, podglądy pulpitów
- Blokowanie szumów pochodzących z klasy
- Możliwość regulacji dźwięku indywidualnie dla każdych słuchawek i z poziomu aplikacji dla wszystkich komputerów
- Możliwość konfigurowania wielkości pracowni
- Nagrywanie i archiwizowanie wypowiedzi uczniów na komputerze nauczyciela
- Możliwość podziału klasy na grupy i indywidualnej pracy z grupami
- Przesyłanie sygnałów audio i video w czasie rzeczywistym przez sieć LAN
- Możliwość porozumiewania się nauczyciela z uczniami
- Możliwość kontrolowanego porozumiewania się pomiędzy uczniami
- Uruchamianie i zamykanie aplikacji na komputerach uczniowskich, podglądy pulpitów
- Blokowanie szumów pochodzących z klasy
- Możliwość regulacji dźwięku indywidualnie dla każdych słuchawek i z poziomu aplikacji dla wszystkich komputerów
- Możliwość konfigurowania wielkości pracowni
- Nagrywanie i archiwizowanie wypowiedzi uczniów na komputerze nauczyciela
- Możliwość podziału klasy na grupy i indywidualnej pracy z grupami
OPROGRAMOWANIE STERUJĄCE – STANOWISKO NAUCZYCIELA:
- Konwersacje uczniów w grupach dwu-, trzy- i czteroosobowych; przydzielanie uczniów do grup ręczne lub automatyczne na różne sposoby: sąsiadujące, naprzemiennie i losowo. Dodatkowe funkcje nauczyciela: podsłuch ucznia lub grupy uczniów, rozmowa z uczniem lub grupą uczniów, nagrywanie wszystkich grup jednocześnie do oddzielnych plików na komputerze nauczyciela.
- Czat uczniów w grupach dwu-, trzy- i czteroosobowych; przydzielanie uczniów do grup ręczne lub automatyczne na różne sposoby: sąsiadujące, naprzemiennie i losowo. Dodatkowe funkcje nauczyciela: podgląd grupy uczniów lub przyłączenie się do grupy.
- Praca uczniów w grupach (dwie, trzy lub cztery grupy); przydzielanie uczniów do grup ręczne lub automatyczne na różne sposoby: sąsiadujące, naprzemiennie i losowo. Dodatkowe funkcje nauczyciela: przypisanie działania poszczególnym grupom: rozmowa, czat lub odsłuch audio.
- Czytanie: wszyscy uczniowie czytają jednocześnie lub wybrany uczeń czyta na forum klasy, a reszta słucha. Dodatkowe funkcje nauczyciela: podsłuch lub rozmowa z wybranym uczniem, nagrywanie wszystkich uczniów jednocześnie do oddzielnych plików na komputerze nauczyciela.
- Konwersacja wybranej grupy uczniów na forum klasy, reszta uczniów słucha. Dodatkowe funkcje nauczyciela: dołączenie do grupy.
- Wykład, wszyscy uczniowie słuchają nauczyciela.
- Prezentacja: na ekranach uczniowskich komputerów wyświetlany jest obraz z komputera nauczyciela. Wszyscy uczniowie słuchają wykładu nauczyciela.
- Odtwarzanie ścieżek dźwiękowych: wbudowany w aplikację odtwarzacz pozwala na jednoczesne odtwarzanie min.





