KORBO EDU CODE 420
Kodowanie bez ekranu, przy pomocy klocków KORBO, wspiera rozwój umiejętności logicznego myślenia i rozwiązywania problemów poprzez matematyczne zasady. Taki sposób nauki sprawia, że dzieci ze zrozumieniem wchodzą w świat technologii i pracy z ekranem. Łatwiej przyswajają zasady programowania, ponieważ już od początku rozumieją, jak tworzyć sekwencje, upraszczać kod oraz wykorzystywać funkcje. Edu Code narzędzie edukacyjne w klasach I – III do nauki kodowania offline (bez robotów i komputera).
Komplet zawiera:
-
ponad 420 dużych klocków z 40 platformami jako miejsca pracy dla uczniów
-
82 stronicową książkę z pakietem lekcji na cały rok z dodatkowymi zdjęciami, które przedstawiają zadania do przeprowadzenia zajęć.
Zajęcia przeprowadzone z EDU Code realizują cele z podstawy programowej oraz priorytety i zagadnienia wyznaczone przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.
Ćwiczenia z EDU Code rozwijają myślenie komputacyjne, czyli osiąganie celu i wyeliminowanie niepotrzebnych rozproszeń.
Kształtują umiejętność pracy w grupie tzw. teambuilding oraz kompetencje miękkie: komunikatywność, siła perswazji, asertywność. Umożliwiają pracę metodą projektu. Materiały wdrażają podstawowe pojęcia programowania m.in sekwencje, funkcje, analiza danych, itp. Podczas wielu zadań z Korbo Code istotną rolę odgrywa tu ruch kół zębatych, które są wyznacznikiem poprawności wykonania zadania. Praca z klockami Korbo umożliwia dzieciom manipulowanie elementami, kolorami oraz działanie metodą prób i błędów.
Opinie specjalistów o KORBO:
„Klocki Korbo dały mi i moim uczniom niesamowitą możliwość konstruowania maszyn, które faktycznie się ruszają. Dzięki tym klockom to… co było tylko w wyobraźni nabrało realnych kształtów. Dzieci mają dar wymyślania rozwiązań na które my, dorośli byśmy nawet nie
wpadli. Budowanie z klockami Korbo, to nowy wymiar konstruowania, zabawy i nauki w jednym. Korzystam z nich podczas zajęć edukacyjnych i w czasie terapii ręki. Klocki Korbo doskonale nadają się także do zajęć z elementami kodowania.”
Ewa Świątek – nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, niepubliczna szkoła podstawowa Aurus
„Klocki Korbo to ogromne możliwości. Dla mnie bardzo ważna jest ich mobilność. Dzieci korzystając z nich podczas zajęć uczą się kodowania, planowania, współpracy. Wszystko to w atmosferze zabawy. Polecam.”
Jacek Suliga – terapeuta, miłośnik nowych technologii i nauki przez zabawę. Prezes Stowarzyszenia 2Piny. Pomysłodawca projektu Mobilna Akademia Programowania.
