Labdisc Fizyka to cyfrowe, mobilne laboratorium fizyczne w postaci niewielkiego dysku (średnica13,2 cm). 11 wbudowanych czujników przeznaczone są do doświadczeń z zakresu fizyki - tak związanej z ruchem jak i z prądem. Znajdują one zastosowanie w szkole podstawowej i ponadpodstawowej. Klienci, którzy zakupią laboratorium Labdisc otrzymają gotowe scenariusze lekcji w prezencie - wystarczy zarejestrować produkt za pomocą formularza.
Możliwe jest przeprowadzanie różnorodnych eksperymentów i doświadczeń fizycznych zarówno w szkolnej klasie, jak i po za nią (np. na wycieczce), dzięki wbudowanemu akumulatorowi oraz wewnętrznej pamięci.
Labdisc fizyka może współpracować bezprzewodowo z komputerem lub tabletem, a wyniki dokonywanych pomiarów mogą być obserwowane przez uczniów bezpośrednio na wyświetlaczu dysku lub w oprogramowaniu GlobiLab na komputerze (Windows, MAC, Linux) lub tablecie (iOS, Android). Pomiary przeprowadzone poza klasą zostają zapisane w pamięci urządzenia, a po powrocie do szkoły przesyłane do komputera gdzie wykorzystując oprogramowanie GlobiLab można poddać je gruntownej analizie.
Oprogramowanie GlobiLab dołączone do dysku pomiarowego Labdisc Fizyka umożliwia wyświetlanie pomiarów w postaci wykresów (słupkowych, liniowych) tabel oraz cyfrowych mierników. Do wykresów uczniowie mogą dodawać własne adnotacje z informacjami, gdzie zostały dokonane pomiary, o której godzinie a nawet zdjęcia miejsc pomiarów.
Za pomocą Labdisc Fizyka można wykonać następujące pomiary: napięcia, niskiego napięcia i natężenia prądu, jasności światła, fali dźwiękowej, ciśnienia, temperatury otoczenia, temperatury mierzonej za pomocą metalowej sondy (do 120 o C), przyspieszenia oraz odległości.
Cyfrowe labortorium doświadczalne Globisens dla fizyki umożliwia wykonanie doświadczeń wyjaśniających: Prawo Lenza, Prawo Boyle’a, Drugie Prawo Newtona, Swobodny spadek ciał.
Wykorzystanie Labddisc w procesie nauczania, przybliża uczniom często abstrakcyjny dla nich świat fizyki oraz praw, które w tym świecie panują.
Zakresy i dokładności czujników:
| Ciśnienie powietrza | Zakres:0 do 300 kPa | Dokładność:±2.5 kPa |
| Natężenie | Zakres:-1 do 1 A | Dokładność:±2 % |
| Napięcie | Zakres:-30 do 30 V | Dokładność:±2 % |
| Niskie napięcie | Zakres:-500 do 500 mV | Dokładność:±2 % |
| Dystans (Ruch) | Zakres:0.2 do 10 m | Dokładność:±2 % |
| Światło | Zakres:0 do 55,000 lx | Dokładność:±15 % |
| Mikrofon | Zakres:0 do 50 V | Dokładność: – |
| Akcelerometr | Zakres:-8 do 8 g | Dokładność:±3 % |
| Wejście uniwersalne | Zakres:-0 do 5 V | Dokładność:±2 % |
| Temperatura otoczenia | Zakres:-10 do 50 °C | Dokładność:±1 °C |
| Temperatura ciał stałych, cieczy | Zakres:-25 do 125 °C | Dokładność:±2 °C |
Doświadczenia z Labdisc w odniesieniu do podstawy programowej
Klienci, którzy zakupią laboratorium Labdisc otrzymają gotowe scenariusze lekcji w prezencie - wystarczy zarejestrować produkt za pomocą formularza.
| Temat | Eksperymenty z Labdisc | Szkoła podstawowa | |||
| Tytuł eksperymentu | Czujniki | Rodzaj dysku | Opis eksperymentu | IV-VIII | |
| Ciepło | Absorpcja ciepła | Temperatura z metalową sondą | Biochem, Uniwersalny, Fizyka | Pomiar i porównanie temperatury wody znajdującej się w różnokolorowych pojemnikach po wystawieniu na działanie promieni słonecznych. | Fizyka, rozdz. IV. Zjawiska cieplne. |
| Elektryczność | Prawo Lentz'a | Natężenie prądu | Fizyka | Połączenie pomiędzy elektrycznością a polem magnetycznym. | Fizyka, rozdz. VII. Magnetyzm. |
| Elektryczność | Obwody elektryczne | Natężenie i napięcie | Fizyka | Pomiar natężenia i napięcia prądu dwóch prostych obwodów elektrycznych (szeregowy i równoległy) i określenie równicy między nimi. | Fizyka, rozdz. VI. Elektryczność. |
| Pole magnetyczne | Pole magnetyczne ziemi | Pole magnetyczne - czujnik zewnętrzny | Dowolny labdisc | Użycie zewnętrznego czujnika pola magnetycznego do pomiaru pola magnetycznego ziemi. | Fizyka, rozdz. VII. Magnetyzm. |
| Pole magnetyczne | Pole magnetyczne cewki | Pole magnetyczne - czujnik zewnętrzny | Dowolny labdisc | Prawo Biot-Savata - Uzycie zewnętrznego czujnika pola magnetycznego do sprawdzenia pola magnetycznego wewnątrz i wokół cewki. | Fizyka, rozdz. VII. Magnetyzm. |
| Optyka | Intensywność światła | Natężenie światła | Biochem, Uniwersalny, Fizyka | Pomiar i porównanie jasności świecy, latarki i naturalnego światła dziennego. | Fizyka, rozdz. IX. Optyka. |
| Optyka | Absorbcja światła | Natężenie światła | Biochem, Uniwersalny, Fizyka | Porównanie absorpcji światła przy zastosowaniu różnych okularów słonecznych. | Fizyka, rozdz. IX. Optyka. Przyroda, rozdz. IV. Ja i moje ciało. |
| Optyka | Światło vs odległość | Natężenie światła i dystans | Fizyka, Uniwersalny | Rejestracja intensywności światła podczas oddalania się od źródła światła. | Fizyka, rozdz. IX. Optyka. |
| Fala dźwiękowa | Natężenie dźwięku vs odległość | Dźwięk | Fizyka, Uniwersalny | “Natężenie dźwięku versus odległość”. Pomiar poziomu dźwięku i jego zanikania w miarę oddalania się od źródła dźwięku. | Fizyka, rozdz. VIII. Ruch drgający i fale. |
| Fala dźwiękowa | Fala dźwiękowa | Dźwięk | Fizyka, Uniwersalny | “Fala dźwiękowa” Rejestracja fali dźwiękowej i jej zakłóceń. | Fizyka, rozdz. VIII. Ruch drgający i fale. |
| Mechanika | Swobodny spadek | Odległość | Fizyka, Uniwersalny | Pomiar przyspieszenia podczas swobodnego spadku z użyciem piłeczki ping-pong. | Fizyka, rozdz. II. Ruch i siły. |
| Mechanika | Szybkość poruszania się | GPS | Biochem, Gensci | Wykorzystanie czujnika GPS do pomiaru prędkości podczas spaceru, biegania i / lub jazdy na rowerze - świetne doświadczenie do zorganizowania zawodów między uczniami. | Fizyka, rozdz. II. Ruch i siły. |
| Mechanika | Zderzenie i pęd | Odległość | Fizyka, Uniwersalny | Użycie czujnika odległości do pomiaru prędkości dwóch wózków przed i po zderzeniu. | Fizyka, rozdz. II. Ruch i siły. |
| Mechanika | Zasady dynamiki | Accelerator | Czujnik dymo | Określenie związku pomiędzy prędkością a odległością w ramach zrozumienia zasad mechaniki Newtona. | Fizyka, rozdz. II. Ruch i siły. |
| Mechanika | Prawo Hook'a | Siła | Czujnik dymo | Za pomocą metalowej sprężyny zbadaj współczynnik sprężystości K i równanie F = -kx. | Fizyka, rozdz. III. Energia |
| Mechanika | Tarcie | Siła | Czujnik dymo | Badanie statycznego i dynamicznego tarcia ciała poruszającego się na różnych powierzchniach. | Fizyka, rozdz. II. Ruch i siły. |
| Mechanika | Ruch harmoniczny | Siła | Czujnik dymo | Śledzenie ruchu masy na sprężynie. | Fizyka, rozdz. VIII. Ruch drgający i fale. |
