Pracownia fizyczna FizAktin

• Stolik uczniowski wyspa 4 osobowy - 6 szt.
• Biurko nauczycielskie komputerowe Interaktin - 1 szt.
• Monitor dotykowy LED zintegrowany z blatem - 1 szt.
• Komputer stacjonarny nauczyciela - 1 szt.
• Szafa KL18 dwudrzwiowa aktowa - 1 szt.
• Szafa KL19 z górą otwartą - 1 szt.
• Fotel nauczyciela Interaktin Norm tapicerowany, ergonomiczny - 1 szt.
• Krzesło uczniowskie ergonomiczne Dobre krzesło Classic - 24 szt.

• Monitor interaktywny LED 65" o rozdzielczości 4K z Androidem - 1 szt.
• Multimedialna Pracownia Przedmiotowa MPP Fizyka - 1 szt.
• Interaktywne plansze przyrodnicze IPP Fizyka - 1 szt.
• LaboLAB Fizyka - Siły i Oddziaływania - 1 szt.
• LaboLAB Fizyka - Energia. To działa - 1 szt.
• Wirtualne Laboratorium Przyrodnicze Fizyka - 1 szt.
• Fototapeta tematyczna personalizowana i drukowana zgodnie z życzeniem klienta - 12 m.

• szafka na komputer stacjonarny
• zamykana szuflada i szafka na dokumenty
• możliwość zabudowy monitora dotykowego 21.5"

• ergonomiczny stolik uczniowski zapewniający uczniowi przyjęcie pozycji siedzącej skierowanej o kąt min. 15 stopni od osi sali w kierunku tablicy,
• elementy wykonane z płyty wiórowej laminowanej MDF gr. 18 mm, blat grubości min. 18 mm, wykończenie grubą okleiną PCV (min. 2 mm), blenda min. 50 cm wysokości, kanał kablowy między blatem a blendą min 12cm x 12cm, przepusty kablowe, wymiary 120-130 cm x 50-60 cm, 59-76 cm,
• Stolik posiada certyfikat dopuszczający do użytku w jednostkach oświatowych.

• ergonomiczny stolik uczniowski zapewniający uczniowi przyjęcie pozycji siedzącej skierowanej o kąt min. 15 stopni od osi sali w kierunku tablicy,
• elementy wykonane z płyty wiórowej laminowanej MDF gr. 18 mm, blat grubości min. 18 mm, wykończenie grubą okleiną PCV (min. 2 mm), blenda min. 50 cm wysokości, kanał kablowy między blatem a blendą min 12cm x 12cm, przepusty kablowe, wymiary 120 cm x 130 cm, 76 cm
• Stolik posiada certyfikat dopuszczający do użytku w jednostkach oświatowych.

• przystępna ekologia - niskie zużycie mocy z najnowszą technologią LED podświetlenia oraz funkcja EcoMode
• technologia - Format 16:9 Full HD, ekran TN z technologią Rapid Response
• monitor zabudowany w biurku - nowoczesny sposób montażu, efektowny wygląd
• cechy szczególne - automatyczna regulacja kontrastu; licznik carbon savings; naViSet Administrator 2; technologia Rapid Responce; licznik Carbon Footprint / licznik Carbon Savings; tryb ECO
• stereofoniczny dźwięk - wbudowane głośniki 2x 1W

• KL18: drzwi pełne, zamykane na zamek, szer. 90 x gł. 40 x wys. 185 cm
• KL19: dół zamykany, szer. 90 x gł. 40 x wys. 185 cm
• KL20: szer. 90 x gł. 40 x wys. 185 cm

Minimalne parametry:

• Obudowa: Mini Tower lub SFF
• Procesor: Intel i3-9100
• Pamięć RAM: 8 GB
• Dysk: 256 GB SSD
• Napęd: DVD-RAW
• Możliwość pracy dwumonitorowej (HDMI, VGA)
• System: Windows 10
• Klawiatura
• Mysz
• USB

• siedzisko i oparcie z tworzywa sztucznego - polietylen wysokociśnieniowy
• tapicerowane siedzisko: materiał 100% poliester, stosowany w motoryzacji
• wykończenie kedrą (lamówką) w kolorze czerwonym, czarnym lub białym
• podstawa krzesła z tworzywa sztucznego
• podkonstrukcja siedziska wykonana w technologii rozdmuchu, umożliwiającej powstanie tzw. płaszcza termicznego
• krzesło posiada Świadectwo z Badań nr 22b/14/S wykonane przez Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu - Wydział Technologii Drewna, Katedra Meblarstwa
• produkt zaprojektowany i produkowany w Polsce

Spesyfikacja

Classic to dobre krzesło wyposażone w ergonomiczne siedzisko z tworzywa sztucznego i stelaż w kolorze popiel zakończonym antypoślizgowymi zatyczkami. Siedzisko ma z tyłu uchwyt do szybkiego przenoszenia krzesła. Krzesło Classic występuje w 6 rozmiarach by optymalnie dostosować je do wzrostu osoby w celu zachowania prawidłowej postawy siedzącej podczas użytkowania. Szeroka paleta kolorystyczna umożliwia dobór krzeseł do każdego rodzaju wnętrza edukacyjnego. Produkt zaprojektowany i wyprodukowany w Polsce. Kolekcja Classic to certyfikowane krzesła wyprodukowane zgodnie z normą PN-EN 1729-1:2016-02, PN-EN 1729-2+A1:2016-02.

Dodatkową opcją dla modelu Classic jest miękkie tapicerowane siedzisko w kolorze czarnym - Soft za dopłatą 69,00 zł.

• elastyczność - oparcie umożliwia „dynamiczny" siad. Krzesło posiada miękkie siedzisko
• duża wytrzymałość - osiągnięta dzięki unikalnej technologii wytwarzania - zapewnia wielokrotnie dłuższy czas użytkowania krzesła
• komfort termiczny - innowacyjna technologia wytwarzania umożliwia powstanie płaszcza termicznego pomiędzy dwoma płaszczyznami krzesła, zapewniając komfort dla pleców dziecka i pośladków
• przyjazne środowisku - krzesło w pełni nadaje się do ponownego przetworzenia
• pozytywne opinie wiodących instytutów medycznych - powodują, że to najlepsze krzesła dla dzieci do przedszkola

• nowoczesna technologia - pozycjonowanie w podczerwieni
• wbudowane Wi-Fi
• głośniki 2x 15W
• odtwarzacz multimediów
• złącze DisplayPort
• 3 porty HDMI
• zainstalowany system Android – umożliwiający pracę bez podłączenia komputera – dokonywanie adnotacji na przeglądanych materiałach oraz serfowanie po internecie
• długa żywotność - matryca o żywotności 30.000 h
• wysoka jakość obrazu (rozdzielczość Full HD), format 16:9 i duet wysokiego kontrastu oraz powłoki non-glare, zapewniający doskonałą widoczność nawet w jasnych pomieszczeniach
• prosta instalacja – wystarczy zawiesić monitor na ścianie lub statywie i podłączyć do zasilania
• wyjątkowo cienki (99mm!), mimo hartowanej szyby
• MirrorOP wbudowany odbiornik do bezprzewodowej transmisji obrazu z telefonu lub tabletu

• 13 zagadnień
• 39 lekcji (po 13 lekcji „Powtórz wiedzę”, „Czas na test” i „Sprawdź się”)
• 592 ekrany, 373 zadania, 10 filmów, 12 symulacji, 52 zasoby interaktywne
• 13 gier dydaktycznych
• 3 plansze interaktywne
• zestaw plansz do aktywizacji klasy przy tablicy interaktywnej wraz z przewodnikiem metodycznym

• Przejrzyście zaprezentowane zagadnienia tematyczne, w czytelny sposób łączące definicje, wzory, schematy i wykresy.
• Przykładowe obliczenia krok po kroku.
• Symulacje, które pokazują, w jaki sposób zmiana czy dobór warunków lub danych, wpływają na przebieg i wynik prezentowanych zjawisk.
• Animacje i filmy obrazujące zjawiska fizyczne i przeprowadzanie doświadczenia.
• Pokazy ilustracji i fotografii przedstawiające zagadnienia fizyczne w sposób nawiązujący do życia codziennego.

Treści nauczania:

• Wymagania przekrojowe (pojęcia: obserwacja, pomiar, doświadczenie; zachowanie zasad bezpieczeństwa; wyodrębnianie informacji kluczowych z tekstów, tabel, diagramów, wykresów, rysunków schematycznych lub blokowych; wykonywanie obliczeń i zapis wyników zgodnie z zasadami zaokrąglania oraz zachowaniem liczby cyfr znaczących; przeliczanie wielokrotności i podwielokrotności (mikro-, mili-, centy-, hekto-, kilo-, mega-);
• Ruch i siły (względność ruchu; pojęcie drogi, toru, przyspieszenia, przyspieszenia grawitacyjnego; jednostki: czasu, odległości, prędkości, siły; przeliczanie jednostek; ruch prostoliniowy jednostajnie przyspieszony i jednostajnie opóźniony; siły: ciężkości, nacisku, sprężystości, oporów ruchu; I,II i III zasada dynamiki; oddziaływanie wzajemnie ciał; bezwładność ciał; siła jako działanie skierowane (wektor), wartość, kierunek i zwrot wektora siły)
• Właściwości materii (pojęcie masy i gęstości oraz ich jednostek w różnych stanach skupienia; związek gęstości z masą i objętością; prawo Archimedesa)
• Elektryczność (sposoby elektryzowania ciał; zjawiska oparte na przemieszczaniu elektronów; oddziaływaniu ładunków jednoimiennych i różnoimiennych)
• Magnetyzm

Treści nauczania:

• Wymagania przekrojowe (pojęcia: obserwacja, pomiar, doświadczenie; zachowanie zasad bezpieczeństwa; wyodrębnianie informacji kluczowych z tekstów, tabel, diagramów, wykresów, rysunków schematycznych lub blokowych)
• Ruch i siły ( względność ruchu; pojęcie drogi, toru, przyspieszenia, przyspieszenia grawitacyjnego; jednostki: czasu, odległości, prędkości, siły; przeliczanie jednostek; ruch prostoliniowy jednostajnie przyspieszony i jednostajnie opóźniony; siły: ciężkości, nacisku, sprężystości, oporów ruchu; I,II i III zasada dynamiki; oddziaływanie wzajemnie ciał; bezwładność ciał; siła jako działanie skierowane (wektor), wartość, kierunek i zwrot wektora siły)
• Energia (jednostki i pojęcia: pracy mechanicznej, mocy, energii kinetycznej, potencjalnej grawitacji i potencjalnej sprężystości; zasada zachowania energii w opisie zjawisk oraz zasada zachowania energii mechanicznej w obliczeniach)
• Zjawiska cieplne (temperatura i przeliczanie skali Celsjusza, Kelwina, Fahrenheita; energia cieplna; związek między temperaturą a średnią energią kinetyczną (ruchu chaotycznego) cząsteczek
• Elektryczność (przepływ prądu w obwodach jako ruch elektronów swobodnych albo jonów w przewodnikach; formy energii; źródła energii elektrycznej i odbiorniki)
• Ruch drgający i fale (prędkości rozchodzenia się fali; rozchodzenie się fali mechanicznej jako proces przekazywania energii bez przenoszenia materii; pojęcia i jednostki: amplitudy, okresu, częstotliwości i długości fali; powstawania i rozchodzenia się fal dźwiękowych w powietrzu; źródła dźwięku; związek między wysokością dźwięku a częstotliwością fali oraz związek między natężeniem dźwięku (głośnością) a energią fali i amplitudą fali)

Zawartość pudełka każdego programu:

• 25 zagadnień z podstawy programowej
• zakres podstawowy i rozszerzony (część doświadczeń z zakresu podstawowego z dodatkowymi treściami, część z rozszerzonego)
• atrakcyjne zasoby multimedialne – m.in.: filmy, animacje, wirtualne wycieczki, zdjęcia makro, symulacje 2D i 3D, dodatkowe materiały do atrakcyjnej nauki wykorzystaniem wirtualnej (VR) oraz rozszerzonej (AR) rzeczywistości
• Każdy zestaw umożliwia przeprowadzanie angażujących lekcji stacjonarnych oraz zdalnych

• Labdisc Fizyka to cyfrowe, mobilne laboratorium fizyczne w postaci niewielkiego dysku (średnica 13,2 cm).
• 11 wbudowanych czujników przeznaczone są do doświadczeń z zakresu fizyki - tak związanej z ruchem jak i z prądem.
• Znajdują one zastosowanie w szkole podstawowej i ponadpodstawowej.
• Możliwe jest przeprowadzanie różnorodnych eksperymentów i doświadczeń fizycznych zarówno w szkolnej klasie, jak i po za nią (np. na wycieczce), dzięki wbudowanemu akumulatorowi oraz wewnętrznej pamięci.
• Za pomocą Labdisc Fizyka można wykonać następujące pomiary: napięcia, niskiego napięcia i natężenia prądu, jasności światła, fali dźwiękowej, ciśnienia, temperatury otoczenia, temperatury mierzonej za pomocą metalowej sondy (do 120^o C), przyspieszenia oraz odległości.

• Labdisc Uniwersalny - to laboratorium mieszczące się w dysku o niewielkich rozmiarach (średnica urządzenia to 132 mm).
• Pozwala na przeprowadzenie różnorodnych eksperymentów, zarówno w szkolnej klasie jak i po za nią np. na wyciecze (dzięki wbudowanemu akumulatorowi oraz wewnętrznej pamięci).
• Wyniki dokonywanych pomiarów mogą być obserwowane przez uczniów bezpośrednio na wyświetlaczu dysku lub na cyfrowych miernikach w oprogramowaniu GlobiLab na komputerze (Windows, MAC, Linux) lub tablecie (iOS, Android).
• Pomiary przeprowadzone poza klasą zostają zapisane w pamięci urządzenia a po powrocie do szkoły przesyłane do komputera.
• Oprogramowanie GlobiLab dołączone do dysku pomiarowego Labdisc Uniwersalny umożliwia wyświetlanie pomiarów w postaci wykresów (słupkowych, liniowych) tabel oraz cyfrowych mierników.
• Do wykresów uczniowie mogą dodawać własne adnotacje z informacjami gdzie zostały dokonane pomiary, o której godzinie a nawet zdjęcia miejsc pomiarów.

• przyrząd do pomiaru wartości działającej siły.

• Fotobramka to czujnik do doświadczeń z fizyki (mechaniki). Umożliwi obserwację takich zjawisk jak spadek swobodny, toczenie się obiektów, zderzenia.
• Pozwala na obliczanie prędkości i przyspieszenia.
• Fotobramka to czujnik zewnętrzny, który można podłączyć do każdego dysku pomiarowego Labdisc: Biochem, Uniwersalny, Fizyka.
• W Labdisc do fizyki są wbudowane 2 wejścia uniwersalne, co umożliwia podłączenie dwóch fotobramek, a tym samym przeprowadzanie bardziej skomplikowanych doświadczeń z mechaniki i fizyki.

• Czujnik do pomiaru pojemności płuc (respirator) w zakresie od -200 do +200 l/min.
• Jest to czujnik zewnętrzny. Rozszerza zakres pomiarów dysków Labdisc i jest do nich podłączany za pomocą wejścia uniwersalnego.
• Oprogramowanie GlobiLab automatycznie rozpoznaje podłączony czujnik. Znajduje się on na liście razem z wbudowanymi czujnikami.

• Wyraźne, płynne obrazy: Kamera Full HD 1080p i częstotliwość odświeżania ekranu 30 kl./s
• Uchwyć każdy szczegół: 8-krotny zoom cyfrowy, automatyczne ustawianie ostrości za pomocą jednego dotknięcia i funkcja stop-klatki
• Proste podłączanie: Zasilanie i sygnał obrazu są doprowadzone jednym kablem USB, nie wymaga dodatkowego źródła zasilania
• Odpowiedni do prezentowania treści dwu- i trójwymiarowych: Regulowana wysokość, obrotowa głowica (90º) i nasadka z mikroskopem
• Lekki i przenośny: Łatwy do przenoszenia, waży mniej niż 1 kg, miękki futerał w zestawie

• Dwuzakresowy czujnik do pomiaru pola elektromagnetycznego (zakres +/- 10mT oraz +/- 0.2mT).
• Jest to czujnik zewnętrzny podłączany do gniazda uniwersalnego, znajdującego się w każdym dysku pomiarowym Labdisc.
• Czujnik do pomiaru pola elektromagnetycznego rozszerza zakres pomiarów każdego z dysków Labdisc i służy do rejestracji zmian pola magnetycznego między magnesami stałymi, w cewkach czy urządzeniach elektrycznych.
• Po podłączeniu czujnika do dysku oprogramowanie GlobiLab automatycznie wykrywa czujnik. Jest on wtedy widoczny na liście czujników razem z pozostałymi wbudowanymi czujnikami.

• W mozaBook dostępne są również zbiory treści mediateki, ponad 1000 interaktywnych modeli 3D, kilkaset edukacyjnych filmów wideo i materiałów dźwiękowych oraz zadań, które mogą wzbudzić zainteresowanie uczniów materiałem edukacyjnym.
• Podczas tworzenia systemu producent cały czas badał opinię nauczycieli. Dzięki temu system jest prosty w użytkowaniu i łatwy w obsłudze, a użytkownik znajduje wszystko tam, gdzie się tego spodziewa.
• Zeszyty i arkusze ćwiczeń programu mogą być udostępniane na poziomie szkolnym lub ogólnokrajowym, dając tym samym nauczycielom możliwość korzystania z zeszytów i arkuszy ćwiczeń innych nauczycieli.
• Program mozaBook potrafi otwierać dokumenty PDF, z których, przy użyciu interaktywnych treści programu, w kilku prostych krokach można wyczarować e-publikacje. W ten sposób nasze własne książki przemieniają się w interaktywne podręczniki.
• Program mozaBook może być używany na tablicy interaktywnej oraz na normalnym komputerze. Interfejs programu inteligentnie dostosowuje się do wymiarów urządzenia, na którym jest wyświetlany.
• Program mozaBook, wbudowane aplikacje, filmy edukacyjne, interaktywne modele 3D i ich narracje obecnie dostępne są w wielu językach, a ich wspomaganie językowe stale jest poszerzane.