Przedstawiamy nowość w rodzinie eduSensus – program multimedialny przeznaczony do terapii dysleksji uczniów starszych klas szkoły podstawowej.
Narzędzie dla nauczyciela i terapeuty przeznaczone głównie do stosowania w ramach zajęć dodatkowych (terapia pedagogiczna, zajęcia korekcyjno- kompensacyjne, zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, zajęcia rozwijające umiejętności uczenia się).
Program zawiera ponad 400 różnorodnych ćwiczeń i gier na trzech poziomach trudności, przeznaczonych do terapii i profilaktyki specyficznych trudności w nauce czytania i pisania uczniów z klas IV-VIII szkoły podstawowej. Praca z programem ma za zadanie doskonalenie poprawności ortograficznej i językowej uczniów, poszerzanie słownictwa biernego i czynnego, poprawę działania analizatorów wzrokowego i słuchowego, a także kształcenie prawidłowych nawyków podczas tworzenia wypowiedzi pisemnych. Ćwiczenia skonstruowane w oparciu o wieloletnie doświadczenie praktyków, pomagają także poprawić i udoskonalić funkcje poznawcze takie jak pamięć, uwaga i koordynacja wzrokowo-słuchowa. Praca z programem pozwala na pełną indywidualizację zajęć, poprzez tworzenie indywidualnych programów terapeutycznych, a także wbudowane narzędzie do tworzenia kart pracy z gotowych materiałów.
Program multimedialny Dysleksja PRO poziom 2 jest spójny z programem nauczania języka polskiego w klasach IV-VIII, między innymi poprzez ćwiczenie odpowiednich dla danego etapu form wypowiedzi, między innymi opis postaci, list (email) oficjalny oraz rozprawka.
Ze względu na szeroki zakres oddziaływania, program może być z powodzeniem wykorzystywany w pracy z uczniami mającymi inne problemy w edukacji szkolnej oraz z uczniami uczącymi się języka polskiego jako obcego.
PROGRAM POLECANY:
nauczycielom, terapeutom pedagogicznym do pracy indywidualnej i w małej grupie z uczniami z klas 4-8 na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych, zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych, zajęciach rozwijających umiejętności uczenia się.
WARUNKI KORZYSTANIA:
- Bezterminowa licencja na 5 urządzeń: 1x komputer, 4x komputer lub tablet.
- Program współpracuje z monitorami i tablicami interaktywnymi, program w pełni działający bez dostępu do internetu.
- Bezpłatne szkolenie online z obsługi programu, bezpłatne aktualizacje i wsparcie techniczne producenta po zakupie.
- Gwarancja 2 lata.
ZALETY PROGRAMU:
Program podzielony na 3 poziomy z materiałem językowym dopasowanym do możliwości uczniów:
- STARTER, przeznaczony dla uczniów klas IV-V
- OPTIMUS przeznaczony dla uczniów klas VI-VII
- PRO przeznaczony dla uczniów klas VII-VIII
PONAD 400 ĆWICZEŃ I GIER, W TYM:
- Innowacyjne dyktanda z automatyczną kontrolą pisowni, niepozwalające na błędny zapis tekstu
- Ćwiczenia rozwijające umiejętność tworzenia wypowiedzi pisemnych ćwiczonych na lekcjach języka polskiego, w tym tekstów użytkowych oraz rozprawki
- Ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową i słuchową, oparte na materiale językowym i pozajęzykowym
- Ćwiczenia poprawiające technikę i tempo czytania, z możliwością nagrywania własnych wypowiedzi
- Generator dyktand graficznych do druku, pozwalających na ćwiczenie grafomotoryki i koordynacji wzrokowej
NARZĘDZIA UŁATWIAJĄCE INDYWIDUALIZACJĘ TERAPII:
- Generator kart pracy
- Funkcja tworzenia planów terapeutycznych
- Kartoteka ucznia z możliwością śledzenia postępów i generowania raportów
W PROGRAMIE:
- ponad 400 ćwiczeń i gier opartych na materiałach tekstowych, dźwiękowych i graficznych.
- aplikacja terapeuty zawierająca generator kart pracy i posiadająca możliwość tworzenia indywidualnych planów terapeutycznych
DODATKOWA ZAWARTOŚĆ ZESTAWU:
2 drukowane publikacje: przewodnik metodyczny i scenariusze zajęć z gotowymi kartami pracy.
Dodatkowo ponad 2000 dodatkowych pomocy dydaktycznych w wersji elektronicznej: przesiewowe badanie mowy, multimedialne książki eduSensus, dźwięki, melodie i piosenki eduSensus, karty pracy do wydruku, obrazki i gry eduSensus, aplikacje oraz przewodnik po tych pomocach.
AKTYWNA TABLICA 2021-2024:
Produkt spełnia wymagania rządowego programu Aktywna Tablica 2021-2024, przede wszystkim jako program do terapii:
- psychoneurologicznej dla uczniów z zaburzeniami uwagi i koncentracji (w tym: ADHD – Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADD – Attention Deficit Disorder), z niepełnosprawnością intelektualną oraz dla uczniów z zaburzeniami procesów uczenia się, w tym z dysleksją, dyskalkulią
- dla uczniów mających problemy w edukacji szkolnej z przyczyn innych niż wymienione powyżej z zaburzeniami wymagającymi terapii logopedycznej lub psychologicznej.




