Rządowy program „Cyfrowy Uczeń” na lata 2025–2029 to kluczowa inicjatywa strategiczna, mająca na celu głęboką transformację cyfrową polskiego systemu oświaty. Program jest bezpośrednią odpowiedzią na dynamiczny rozwój technologiczny i stanowi kontynuację oraz rozszerzenie dotychczasowych działań, takich jak program „Aktywna tablica”. Jego nadrzędnym celem jest wszechstronne przygotowanie dzieci i młodzieży do funkcjonowania w nowoczesnym, cyfrowym świecie poprzez rozwój ich umiejętności i kompetencji.

Inicjatywa ta wpisuje się w założenia przyjętej przez Radę Ministrów Polityki Cyfrowej Transformacji Edukacji. Program ma na celu nie tylko dostarczenie nowoczesnego sprzętu, ale przede wszystkim stworzenie spójnego ekosystemu edukacyjnego, w którym technologia, w tym rozwiązania oparte na sztucznej inteligencji (AI), staje się integralnym i efektywnym narzędziem w procesie nauczania i uczenia się.

Jednym z najważniejszych założeń programu „Cyfrowy Uczeń” jest objęcie wsparciem szerokiego spektrum placówek edukacyjnych. W odróżnieniu od poprzednich inicjatyw, które koncentrowały się głównie na szkołach, ten program otwiera drzwi do nowoczesnej edukacji również dla:

• Publicznych i niepublicznych przedszkoli oraz innych form wychowania przedszkolnego.
• Szkół podstawowych i ponadpodstawowych, w tym liceów, techników i szkół branżowych.
• Szkół artystycznych realizujących kształcenie ogólne.
• Placówek wychowania pozaszkolnego, takich jak pałace młodzieży i domy kultury.
• Specjalistycznych ośrodków, w tym poradni psychologiczno-pedagogicznych, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych i socjoterapii.
• Szkół polskich za granicą, działających w ramach Ośrodka Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą (ORPEG).